Introducción
El IITD con este curso capacita para poder ejercer como Profesor de Religión y Moral Católica para Educación Infantil y Primaria .
El programa está elaborado según los requisitos marcados por la Conferencia Episcopal Española.
La titulación obtenida es Idoneidad para impartir Religión en Educación Infantil y Primaria
La duración del curso es de un mínimo 5 meses y máximo de 9.
El grado académico se obtiene superando positivamente las
asignaturas. Realizando las pruebas de evaluación a distancia
o la tutorización on line y la prueba final del curso presencial
o a distancia (dependiendo del centro).
Seguimiento pedagógico
Recursos didácticos a distancia
Los medios didácticos a distancia, ofrecen al alumno todo lo necesario para que él sea el artífice y protagonista de su formación y le ayuden a conseguir los objetivos propuestos: Compresión objetiva de los contenidos.
. Texto
La metodología va integrada en el mismo texto y forma con él una unidad. El contenido de cada texto está distribuido en Unidades didácticas, a su vez, en núcleos menores o temas, que exponen de forma sistemática y progresiva los contenidos de las Unidades.
Cada una de las unidades que componen un texto tiene incorporados
los elementos metodológicos y didácticos
necesarios para realizar el estudio con provecho; podrá variar
de una unidad a otra y de un texto a otro en cuanto a la presentación,
pero sustancialmente poseen la misma función.
. Prueba de evaluación a distancia
La prueba de evaluación a distancia es un recurso fundamental
de apoyo y creatividad en el estudio
personal que ofrece una gama de ejercicios abarcando:
pruebas objetivas, de ensayo, de síntesis, ejercicios prácticos,
comentario de textos, elaboración de esquemas personales,
etc.
Las pruebas de evaluación tienen una extensión limitada,
se pretende con ellas desarrollar en el alumno ciertas habilidades
académicas; capacidad de síntesis y sistematización,
capacidad de relación y traslación conceptual, de
creativa pastoral y personal.
Las pruebas de evaluación a distancia:
- Son
obligatorias,
- Su realización
y superación son imprescindibles para acceder
a la prueba complexiva final.
. Permanencia
Se desarrolla en forma de consulta personalizada:
- Bien de forma presencial: cada alumno
conecta con los profesores de las asignaturas, que permanecen en
el Centro, para prestar un asesoramiento académico y un seguimiento
personalizado de cómo está asimilando los contenidos,
- bien utilizando las Nuevas Tecnologías:
e-mail, foros.
. Prueba complexiva final
Todos los alumnos, al terminar el estudio del plan, y después
de haber superado la prueba de evaluación a distancia o la
tutorización on line, deben realizar las pruebas complexivas
finales correspondientes.
Recursos didácticos on line
. Plataforma EDINET
La Plataforma Virtual Edinet (www.edinet.org) es un medio pedagógico
avanzado que complementa el trabajo del alumno. A través
de ella, se enriquece con los beneficios de una nueva forma de tutorización,
la tutorización on line, que tiene como fin la calidad del
aprendizaje, la interactividad, y el dinamismo en las comunicaciones.
El alumno que desee la modalidad de tutorización
on line, debe saber que:
1. A la hora de matricularse, podrá
elegir entre la modalidad de tutorización "a distancia" o
la "on line".
2. Se recomienda en el caso de la tutorización on-line
de las asignaturas "Didáctica de la ERE I" y "Didáctica
de la ERE II ", realizarlas en el mismo período.
3. Al realizar la matrícula on
line, el Centro entregará al alumno los libros de texto correspondientes.
Las claves personales de acceso a la plataforma Edinet, le serán
remitidos en el momento de comenzar la tutorización.
Recursos didácticos presenciales
. Tutoría personalizada
La tutoría es un recurso didáctico que el IITD
ofrece a los alumnos para profundizar, aclarar contenidos y debatir
cuestiones presencialmente, durante el proceso de estudio personal.
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